pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa. Si. pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa

mengetahui pengaruh game online terhadap minat baca siswa kelas II SD. Aini, F. 1-16 Fitriyani, A (2013). 94 – 106 98 Jauharil Maknuni “pengaruh smartphone pada corona ini sangat berpengaruh, apalagi sekarang harus belajar di rumah. 2016. 05, menunjukkan bahwa hipotesis diterima. com, Telp: +6289648880869 2. ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Game Online terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Sumbergempol Tulungagung” ditulis oleh Nurrohmah Permata Sari, NIM. HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMA N 4 Kotabumi Oleh: Sisca Triana, Adelina Hasyim, Riswandi FKIP Unila, Jl. Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Syaiful Bahri Djamarah,. (13-24) Jaya, R. F. 4Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu dikalukan dengan cara reduksi data, display. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. edubahwa dampak game online terhadap perilaku siswa dilingkungan SMA Negeri 1 Bayang berdampak positif yaitu siswa memiliki banyak teman dan dampak negatifnya yaitu motivasi belajar siswa menurun. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), 188-209 Rumiyatun. Dewasa ini, game online seakan menjadi bagian dari gaya hidup baru sebagian besar siswa Sekolah Dasar, yang telah menjadi budaya dan aktivitas masyarakat sehari-hari. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MI MIFTAHUL HUDA SENDANG TULUNGAGUNG 132 CENDEKIA - VOLUME 2, NO. Dampak Positif ‡Game online dapat memberi dampak terhadap pembelajaran Bahasa Inggris karena dari SD hingga saat ini lebih tertarik mempelajari Bahasa Inggris karena senang main permainan Harvest Moon. A. sisca@gmail. ” Students e-Journal 1(1):32. 122-123. Sekarang ini banyak kita jumpai warung internet (warnet) dikota ataupun di desa-desa dan mereka memfasilitasi. Kontribusi Perilaku Game Online Terhadap Motivasi Belajar siswa SMA. Universitas Negeri Semarang 69 halaman. Simki-Pedagogia Vol. 3, dan besarnya pengaruh negatif game online tersebut terhadap prestasi akademik peserta didik di MAN 3 Aceh Besar dapat dikatakan sebesar 30% di pengaruhi oleh kecanduan game online dan untuk sisa 70% dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain. SKINNER MAKALAH Dosen Pengampu: Drs. Proses atau upaya yang dilakukan setiap individu untuk mendapatkan perubahan maupun peningkatan kualitas perilaku, baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, sikap, daya pikir dan nilai positif sebagai suatu pengalaman dari berbagai materi yang telah dipelajari merupakan pengertian dari. Jurnal Penelitian Pendidikan. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan, 1 (12), 1020-1035. +. Game online dimulai pada tahun 1969 sebagai game online untuk dua pemain untuk tujuan pendidikan. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Media TTS Terhadap Hasil Belajar Siswa. Hasil analisis dan pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Pinrang. PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA GAME QUIZIZZ PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Asna Tiana, Apri Damai Sagita Krissandi dan Marciana Sarwi Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia Email: tiana. (2020). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V. DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 1 KUTA Di Susun Guna Memenuhi Tugas Bahasa Indonesia Semester genap tahun 2019 Disusun Oleh : Aldiyansyah (02) Gede Indra Novandika (12) Made Mahendra Putra (15) Made Rai Andika Putra (16) I Wayan Yogi Wiswamitra (17) Kadek Ngurah Adi Wiranata (19) SMA NEGERI 1 KUTA Alamat : Jl. belajar dan tidak peduli dengan teman-teman sekitarnya. R. Hasil uji bivariat analisis korelasi didapatkan nilai p = 0. 7 D. com, apridamai@gmail. A. 36-39 DOI: 10. Genta Mulia. Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Palembang. Dampak Negatif ‡’L game online banyak terdapat istilah-istilah yang terkadang hanya B. Jakarta: PT. intensitas game online berpengaruh terhadap tingkat motivasi belajar siswa dan bagaimana perbedaan pengaruh bermain game online terhadap tingkat motivasi belajar siswa, ditinjau dari perbedaa gender. Dampak Bermain Game Online Selain memberikan dampak positif, game online juga memberikan dampak. Hamim Rosyidi,, M. Dampak positif dari game online bagi pelajar adalah pergaulan siswa akan lebih mudah di awasi oleh orang tua, otak siswa akan lebih aktif dalam berfikir, reflek berfikir dari siswa akan lebih cepat merespon, emosional siswa dapat di luapkan dengan bermain game, siswa akan lebih berfikir kreatif. Penelitian selanjutnya juga mengungkapkan. com Abstrak Artikel ini berisikan tentang pengaruh game online terhadap prestasi belajar siswa. Pengaruh Game Mobile Legends Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Untidar Angkatan 2020. Hipotesis Adanya pengaruh peningkatan bermain game online terhadap penurunan motivasi belajar siswa SDN 164 Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan. Pengaruh Pembelajaran Tutorial Berbasis Multimedia Interaktif Terhadap Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Statistika. 1, Juli 2022, pp. Sedangkan secara terminologi game online berasal dari dua kata yaitu game dan online. 07 Tahun 2017 Issn : Aaaa-Aaaa, 1-9. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 40 siswa dan VI sebanyak 39 siswa dimana dalam penelitian ini menggunakan Teknik Sampling Purposive dengan menentukan sampel. P,. 15, No. Dampak Game Online Terhadap Perilaku Remaja Dalam Pelaksanaan Ibadah Sholat Lima Waktu di Desa Rangai Kecamatan Katibung Kabupaten Lampung Selatan. RIZKY YOGATAMA, 1461100673, Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP N 1 Maospati Magetan, Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Widya Dharma Klaten, 2016. Nikmah, L. Menurut Young (2006), siswa-siswi yang. uksw. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecanduan bermain game online siswa smp negeri 20 bogor dan mendapat gambaran umum mengenai pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa kelas vii. R. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh lingkungan sosial game center terhadap motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial UNIVERSITAS TADULAKO. Smp Kristen 2 Salatiga Tahun Ajaran 2018/2019. 15 Maret 2016 19:54 Diperbarui: 15 Maret 2016 20:25 25195. Dalam penelitian ini digunakan metode survei. pengaruh dari dampak game online terhadap motivasi belajar pada siswa. G. Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, 8-11. Dra. sisca@gmail. Pada kebiasaan belajar terdapat 77,44% pengaruh, seedangkan 22,56%. KARAKTERISTIK SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT SUB DAS ALO TERHADAP PERILAKU. Jenis. 1 (2). : tidak adanya pengaruh game online pada minat belajar siswa/i. Bermain game online selama pandemi COVID-19 telah menimbulkan kekhawatiran terhadap motivasi belajar anak. Deskripsi Hasil Penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game edukasi berbasis wordwall dalam pembelajaran matematika terhadap motivasi belajar siswa kelas V C di SDN Kapuk Muara 03. Saat mereka sedang fokus bermain game, perhatian terhadap lingkungan Suplig, Maurice Andrew. Jurnal Psikologi Udayana, Vol 2 No 2 : 165-166. Jurnal: eJurnal Ilmu Komunikasi, 1 (2), hlm. Teman-teman seperjuangan KKN, Ucit, Angel, Naelan, Ponty. 1. D. Sopaheluwakan NIM : 2011-42-056 BAB I PENDAHULUAN A. N. penelitian menunjukkan bahwa pengaruh smartphone terhadap motivasi belajar siswa di SD Kecamatan Mapanget adalah 0,057 atau 5,7% dengan signifikansi 0,028 <0,05. Rismana, dkk. Metode dengan mengambil data dari bahan pustaka yang relevan dengan bahan penelitian. Berdasarkan uraian diatas penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Game online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar 164 Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan”. (2018). Nama variabel X Y1 Y2 1 AGAY 61 54 6 2 AQF 21 38 9 3 AZM 65 52 7 4 AA 61 30 6 5 ASA 59 52 13 6 AF 25 51 16 7 HF 60 56 14 8 MAM 25 52 14 9 MAK 27 50 13Lestari, Rani (2015) PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS XI AP SMK SWASTA BUDISATRYA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016. A. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL SOSIOLOGI DI MAS AL-MUHAJIRIN SINTANG. (2019). Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini semakin pesat menghasilkan produkproduk teknologi yang memberikan manfaat dan kemudahan bagi. 417–427. 1-15. Pd. membantu bersosialisasi; b) kerja sama; c) simpati 2) sedangkan dampak negatif bermain game online terhadap kepribadian sosial anak SDN – 1 Bahaur adalah a) adiksi/ kecanduan b) berbicara kasar dan kotor, c) pembangkang; d) berselisih atau bertengkar; e) mengganggu orang lain. tinggi dan negatif terhadap prestasi belajar siswa dengan kontribusi sebesar 69,5%, dan sisanya 30,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Adakah hubungan antara kecanduan game online terhadap motivasi belajar pada siswa kelas VII di SMPN 13 Malang? C. Pempek, T. DAMPAK BERMAIN GAME ONLINE PADA HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 12 MAKASSAR Irmawati1, Firdaus W Suhaeb2 1,2Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa SMAN 12 Makassar bermain game online dan dampak game online pada siswa di SMAN 12 Makassar. 15. Artikel ini membahas hasil penelitian. PROPOSAL PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEKECAMATAN BANTUL PROPOSAL PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEKECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012 BAB I PENDAHULUAN. terhadap Motivasi Belajar Siswa yang ditujukan dari koefisien korelasi sebesar 0,539, signifikan di uji melalui t hitung sebesar 8,753 yang lebih besar dari t tabel sebesar 1,665. 6kb) bab iii. Sopaheluwakan NIM : 2011-42-056 BAB I PENDAHULUAN A. 5 Khairani Harahap, Game Online dan Prestasi Belajar , (Studi Korelasional Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Smp Nurul Hasanah Kelurahan Padang Bulan Medan), (Jurnal, t. menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Luwu” setelah melalui proses yang cukup panjang. (2013). , Khoiriyah, S. PENGARUH DARI DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP KRISTEN 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2018/2019 Zulfikar Ali ¹ Yari Dwikurnaningsih ² Setyorini ³ 1)Universitas Kristen Satya Wacana, Jl. pengaruh game online terhadap minat belajar siswa mts negeri 3 klaten dimasa pandemi covid 19 fityan maulid al muhammady , nim. Jurnal Psikologi Udayana. 21. KELAS X SMA N 1 KARANG JATI. (2016). “Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Remaja Di Mabes Game Center Jalan Hr. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Kampar yaitu sebanyak 671 siswa. “Pengaruh Persepsi Game Online dan Dampak Pengunaan Media Sosial terhadap Minat Belajar Siswa di Kelas X MAN 3 Magetan Tahun Ajaran 2021/2022”. Bayangkan saja setiap hari kita harus mengerjakan tugas, mendengrkan dosen menyampaikan materi, mengerjakan soal, dan lain sebagainnya. Download PDF. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepangkuan Nabi Muhammad saw. serta Guru-Guru dan Siswa-Siswi SMPN 2 Tangerang Selatan 11. variabel Game Online terhadap Motivasi Belajar Siswa sebesar 29,1 % sedangkan sisanya disebabkan oleh faktor lain yang tidak diteliti. Risqi Ardiyansyah Risqi. (2010). Hubungan antara game online terhadap motivasi belajar siswa sebesar 25% dan sisanya diduga dapat dipengaruhi oleh variabel lain yang ikut berkontribusi terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Simpang Kanan yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hasil belajar menjadikan salah satu hasil akhir dari setiap siswa untuk menjadikan siswa semangat belajar dengan nila-nilai yang di perolehnya selama belajar di dalam sekolah maupun di luar sekolah. Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Nilai R2 ( R Square) sebesar 0,291 menjelaskan bahwa pengaruh variabel Game Online terhadap Motivasi Belajar Siswa sebesar 29,1 % sedangkan sisanya disebabkan oleh faktor lain yang tidak diteliti. Akmarina, Y. Motivasi Belajar Menurut Dimyati dan Mudjiono (2009: 80) motivasi belajar diartikan sebagai kekuatan mental yang mendorong terjadinya belajar atau dorongan mental yang menggerakkan dan mengarahkan perilaku manusia (perilaku belajar). Karena nantinya saat mereka tidak memberikan arahan atau mengedukasi terkait dampak negatif game online akan berpengaruh buruk terhadap pemain yang masih pelajar. Pengaruh Game Online Terhadap Perubahan Perlilaku Anak SMP Negeri 1 Samboja. Diponegoro 52-60 Salatiga 50711, Jawa Tengah-Indonesia, Email: 132014036@student. Peserta didik mengalami kesulitan dalam membangun motivasi belajar D. (2015). Analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu dikalukan dengan cara reduksi data, display. Mahasiswa ini merasakan dampak positif dari penggunaan game online terhadap kemampuan otak untuk menganalisis sesuatu. Setelah dilakukan tes prestasi belajar dan motivasi belajar terhadap siswa tersebut menunjukkan bahwa prestasi belajar dan motivasi belajar mereka masih tergolong rendah. d. cover (135. signifikan dari dampak game online terhadap motivasi belajar pada siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga dengan hasil t hitung sebesar (3,819) > t tabel (1,995),. Genta Mulia. Urgensi Pendekatan Multikultur dalam Pendidikan. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut. (2013). Sehingga memiliki hubungan kecanduan bermain game online terhadap motivasi belajar siswa di SMA Yuppentek 1 Tangerang yang ditunjukkan dari nilai p value (0,012) < α (0,05). 36-39 DOI: 10. Jurnal Edukasi Non Formal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 40 siswa dan VI sebanyak 39 siswa dimana dalam penelitian ini menggunakan Teknik Sampling Purposive dengan menentukan sampel dengan. Kecanduan game online dan motivasi belajar siswa menengah pertama Comparation Tidak ada faktor pembanding Intensitas bermain game online membuat siswa malas belajar dan berangkat sekolah. Nurfaliza & N. Adanya hubungan negatif antara bermain game online dengan motivasi belajar siswa. Jurnal Edukasi Nonformal. Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini semakin pesat menghasilkan produk- produk teknologi yang memberikan manfaat dan kemudahan bagi. com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Volume 6 Nomor 3 Tahun 2018 249 PENGARUH GAME BASED LEARNING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS Firosa Nur ‘ Aini Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya e-mail :. 232 lebih besar dari t tabel 1. Fakultas Ekonomi. Konsentrasi dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran Online Selama Masa Pandemi Covid-19. membahas tentang pengaruh game online. 2. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orang Tua, dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Smk Kesehatan di Kota Tangerang. 1,684 dengan alpha 0,05. 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS menyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk. Untuk para orangtua agar mengetahui bahwa ada hal yang bisa mempengaruhi motivasi belajar siswa pada pertemuan tatap muka pasca pembelajaran online dan meningkatkan prestasi akademiknya di sekolah. Dalam peningkatan motivasi siswa dapat dilihat dari seberapa senang dan tertarik siswa terhadap game kahoot . Selain berpengaruh terhadap karakter kedisiplinan, game online Mobile Legends juga dapat berpengaruh terhadap sikap dan motivasi belajar siswa. Penelitian yang ada sebelumnya yaitu “Pengaruh Intensitas Komunikasi Peer Group, Motivasi dan Intensitas Bermain. DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 1 KUTA Di Susun Guna Memenuhi Tugas Bahasa Indonesia Semester genap tahun 2019 Disusun Oleh : Aldiyansyah (02) Gede Indra Novandika (12) Made Mahendra Putra (15) Made Rai Andika Putra (16) I Wayan Yogi Wiswamitra (17) Kadek Ngurah Adi Wiranata. Laporkan Akun. PENGARUH BERMAIN GAME ONLINE DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI DI SMAN 1 NGADILUWIH SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S. Untuk mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa kelas VII di SMPN 13 malang. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Mochamad Arif Faizin, M. PENGARUH PENGGUNAAN GAME ONLINE KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA GEOGRAFI DI KABUPATEN SAMBAS Fera1), Ajun Purwanto2) 1,2)Fakultas Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan Sosial IKIP PGRI Pontianak e-mail : ajunpurwanto@gmail. Data menunjukkan interprestasi tingkat reliabilitas tinggi besarnya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi. (2019). Jurnal edukasi nonformal, 2715-2634. This research used a quantitative approach with a causal correlational method. Mochamad Arif Faizin, M. Analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu dikalukan dengan cara reduksi data, display data, dan gambaran kesimpulan. com dan marcianasarwi@gmail. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU INTROVERT ANAK-ANAK DI KELURAHAN MUGIREJO KECAMATAN. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepangkuan Nabi Muhammad saw. N. HUBUNGAN PENGGUNAAN GAME ONLINE DENGAN KONSENTRASI BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI 5 MAKASSAR. Pendidikan Administrasi Perkantoran, 1–11. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 7. Sorang anak yang sudah kecanduan game online akan mempengaruhi motivasi dalam belajarnya dan jika motivasi belajarnya terganggu makaCopertino, J. 0 Authors: R.